郭其鵬和他的作品

郭其鵬的雕塑作品 

認(rèn)識(shí)一位藝術(shù)家，應(yīng)該先從他的作品開始。走進(jìn)位于青山區(qū)興勝鎮(zhèn)東達(dá)溝村的東達(dá)山藝術(shù)區(qū)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見村口的人像雕塑：40年前的衣著風(fēng)格、手捧毛主席語錄，臉上是慷慨激昂的笑容。雕像的作者郭其鵬說，這是一代鄉(xiāng)村人的記憶，放在村口，給歷史一個(gè)溫暖的回眸。

走進(jìn)藝術(shù)區(qū)，“白鹿”“飛天豬”等藝術(shù)佳品，在不經(jīng)意間“點(diǎn)亮”了整個(gè)藝術(shù)區(qū)的氛圍。

藏在“山溝里”的藝術(shù)家

卷發(fā)飄逸，思維敏捷，冷靜且不茍言笑，只有說起創(chuàng)作時(shí)才滔滔不絕……郭其鵬，一個(gè)典型的藝術(shù)家。但對(duì)于稱謂，他并不在意，他在意的是人們能不能從他的作品中找到共鳴。

包頭市著名畫家楊森茂這樣評(píng)價(jià)郭其鵬：“包頭這塊土地上，曾走出眾多的知名藝術(shù)家，郭其鵬是新生代中最有影響的一位。”

其實(shí)，說起回歸家鄉(xiāng)，郭其鵬曾經(jīng)有很多無奈。2013年，父親生病，作為家中長(zhǎng)子的郭其鵬選擇放棄在京20年的積累，回到故鄉(xiāng)照顧父親。悉心的照料沒能挽留住父親離去的腳步，看著頭發(fā)花白的母親，他反復(fù)思考后，決定留下來，在包頭開創(chuàng)自己的藝術(shù)事業(yè)。

離鄉(xiāng)多年一朝歸來，為故鄉(xiāng)創(chuàng)作的心愿照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。為全面展現(xiàn)藝術(shù)作品，郭其鵬需要一個(gè)創(chuàng)作平臺(tái)，他跑遍包頭，最終和其他三位志趣相投的同窗好友選定了大青山腳下的東達(dá)溝村。

在東達(dá)山藝術(shù)區(qū)，郭其鵬的藝術(shù)作品已經(jīng)成為這里的標(biāo)志，很多人因?yàn)檫@些雕塑而迷戀這里，更多的人則不敢相信，在這么個(gè)“窮鄉(xiāng)僻壤”，竟然有這么多可以驚艷世界的藝術(shù)品。“東達(dá)山藝術(shù)區(qū)不僅是包頭唯一，也是內(nèi)蒙古唯一的，希望越來越多的藝術(shù)門類能夠融入其中，共同打造一個(gè)獨(dú)具特色的屬于藝術(shù)家的天地。”站在村口的雕塑旁，郭其鵬的眼里滿是憧憬。 

少年宮里“偷師”的孩子

在中國(guó)雕塑界，了解郭其鵬的人都知道，這個(gè)地道的包頭漢子，完全是為藝術(shù)而生。如今的藝術(shù)成就，是他積累了40多年釋放出的精神財(cái)富。

很小的時(shí)候，郭其鵬看三姥爺畫“炕圍”，回家后，他就能憑借記憶畫出小雞小鴨，雖然不過是小孩涂鴉，卻畫得有模有樣。母親重視孩子們的愛好，從不反對(duì)兒子在墻上涂涂畫畫。

兒時(shí)，郭其鵬最愛去的地方是少年宮，偷偷貼在美術(shù)班的門邊，老師教里面的孩子畫，他就在外面自己畫。終于有一天，老師把他叫進(jìn)教室，并把他的作品展示給班上的學(xué)生，大聲說，“你們看看，他站在外面都不比你們坐在里面畫得差。”那天，老師問他想不想來學(xué)畫，并主動(dòng)給他填了報(bào)名表。“那時(shí)的少年宮，不是誰想進(jìn)就能進(jìn)的。老師選學(xué)生很嚴(yán)格，名額也很少，而我是老師的破例。”說起這段往事，郭其鵬滿臉驕傲。

郭其鵬母親的姑姑韓梅芬是劉海粟的學(xué)生、潘玉良的師妹。初二那年，母親帶著他到呼市的姑姑家請(qǐng)教。油畫水平極高的韓梅芬是家族的驕傲，很多后輩都希望得到她的指點(diǎn)，但韓梅芬極其嚴(yán)肅，資質(zhì)一般的孩子她概不接受。看過郭其鵬的畫之后，她居然將他留在家里傳授技藝。“姑姥姥極其嚴(yán)厲，畫畫不允許有一點(diǎn)敗筆，也正是因?yàn)樗膰?yán)厲，才有了我的認(rèn)真。”高考那年，郭其鵬的作品在2000多考生中脫穎而出。

那天，姑姥姥笑了，給他整理衣領(lǐng)時(shí)說：“好好畫，你是這塊料。”

為追逐夢(mèng)想“不務(wù)正業(yè)”

喜歡雕塑，從剛剛接觸素描時(shí)就開始了。“素描課，我更喜歡研究石膏像，大衛(wèi)、思想者、維納斯、海盜等，雖然是教具，但都是西方雕塑大師的作品。我就想，自己能不能也做一些類似的東西呢？”郭其鵬的第一件雕塑作品是黃河泥摻著棉絮做成的人像。

這樣不經(jīng)意的創(chuàng)作，卻暴露了郭其鵬內(nèi)心的深愛。大學(xué)期間，他雖然學(xué)的是油畫專業(yè)，但畢業(yè)時(shí)，卻按捺不住內(nèi)心的渴望，將雕塑作為畢業(yè)設(shè)計(jì)交了上去。

畢業(yè)后，郭其鵬被分配到東河區(qū)一所中學(xué)當(dāng)美術(shù)老師，那時(shí)他只有21歲。

因?yàn)閷I(yè)水平高人一籌，上班第二年他便應(yīng)邀給不少大中專學(xué)校代課。有趣的是，他的學(xué)生中很多人年紀(jì)都比他大，大家卻非常喜歡這個(gè)有個(gè)性的小老師。那幾年，教學(xué)時(shí)間多，創(chuàng)作時(shí)間少，郭其鵬總感覺自己與夢(mèng)想的距離越來越遠(yuǎn)。1994年，他毅然放棄已經(jīng)小有成績(jī)的事業(yè)，前往北京中央工藝美術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)雕塑。

學(xué)習(xí)兩年后，郭其鵬返回包頭工作。又過了兩年，他再次赴京，專業(yè)從事雕塑制作、學(xué)習(xí)、創(chuàng)作，“我給自己明確定位：不為掙錢，只為藝術(shù)。那時(shí)，給雕塑家做助手，人家原創(chuàng)，我們制作，大型雕塑要上幾米、十幾米高的腳手架上制作，工作特別辛苦，收入還少。住地下室，吃方便面，但有人邀請(qǐng)做裝修別墅之類的活兒時(shí)，還是咬牙拒絕。只為目標(biāo)努力。”

作品受國(guó)內(nèi)外藏家追捧

非典期間，郭其鵬因沒有活干而停下來思索人生，并決定進(jìn)一步學(xué)習(xí)。之后不久，他以青年雕塑家的身份進(jìn)入中央美院雕塑系助教研究生班學(xué)習(xí)人體雕塑。

“這兩年，在我創(chuàng)作的道路上是至關(guān)重要的兩年。在中央美院，我取得了巨大進(jìn)步。2005年，作品‘朝圣’獲中央美院第三屆‘學(xué)院之光’優(yōu)秀作品獎(jiǎng)，還有20件作品入選中央美院雕塑系通道畫廊聯(lián)展。老師的指點(diǎn)和同學(xué)們的創(chuàng)作，為我打開了藝術(shù)之窗。”此后，郭其鵬的創(chuàng)作引起了多方關(guān)注。

他的代表作“童子軍系列”2007年入選中國(guó)當(dāng)代藝術(shù)文獻(xiàn)展，著名美術(shù)評(píng)論家殷雙喜為他撰文評(píng)論，2008年，隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，藝術(shù)品在京滬等地的前景日益廣闊，郭其鵬與北京798藝術(shù)區(qū)、上海莫干山藝術(shù)區(qū)簽約，他富有現(xiàn)代感的原創(chuàng)作品深受歡迎，僅一年時(shí)間，他的200件作品就售出一百多萬元。其中高達(dá)3米的大型作品《遠(yuǎn)方》被一名美國(guó)藏家出價(jià)30萬元購得。

雖然衡量藝術(shù)品的指標(biāo)并非是價(jià)格的高低，但作品的售出的確給郭其鵬帶來了更大的信心。

作為一位年青藝術(shù)家，既有堅(jiān)實(shí)的專業(yè)根基，又有勤奮的創(chuàng)作能力和不斷豐厚的學(xué)術(shù)素養(yǎng)，加之開闊的視野，使郭其鵬的雕塑創(chuàng)作備受國(guó)內(nèi)外人士的關(guān)注。他的多件雕塑作品為美國(guó)、法國(guó)、英國(guó)、香港等藏家收藏。

2011年中國(guó)國(guó)際石雕藝術(shù)節(jié)，郭其鵬的作品與國(guó)內(nèi)外頂級(jí)雕塑家作品同時(shí)展出并獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。此后，他先后到美國(guó)、法國(guó)、希臘、意大利、西班牙、英國(guó)等雕塑藝術(shù)盛行的國(guó)家交流學(xué)習(xí)。“從學(xué)畫畫開始到學(xué)習(xí)雕塑，我的老師真的是數(shù)不勝數(shù)，僅直接教過我的就有二十幾位，可以說中華文化的滋養(yǎng)，歐美文明的吸收，使我在雕塑創(chuàng)作的路上日趨穩(wěn)健。”郭其鵬用學(xué)到的文化，凝煉出一件件藝術(shù)佳作，也為自己的夢(mèng)想加上了一個(gè)個(gè)輝煌注腳。

記者 趙永峰 攝影報(bào)道